最近，無關初級會計題目竊取的消息過多了越來越廣泛關注。那些個主動泄露的題目很有可能會對考生的考試結果產生影響，也會會影響考試的公平性。下面，我們來深入探討一下那個問題。

泄漏的題目來源

據了解，被竊的初級會計題目來源于一些培訓機構和個人。這些機構或個人按照不正當手段資源了題目，然后將其空氣傳播過去。這些個題目可能會是從過去的考試中收集而來，也很可能是通過那些渠道查看的。

泄漏的影響

竊取的初級會計題目對考生的考試結果才能產生了影響。假如考生在二級考試前接觸到了那些個主動泄露的題目，他們可能會會更很容易地通過考試。這將倒致考試的公平性是被損害，那些也沒接近到被竊題目的考生城就會是被不公正的待遇。

如何避免泄漏

替盡量的避免初級會計題目的泄漏，我們需要采取什么措施一些措施。考試機構估計加強對題目的保密措施，能夠防止盜取。考生肯定主動遵守考試規則，千萬不能不正當手段資源題目。培訓機構和個人應該是信守道德規范，最好不要實際不正當手段某些題目。

對泄漏者的處罰

對于初級會計題目的泄漏者，肯定給予嚴厲的處罰。那些個竊取者的行為不僅造成損害了考試的公平性，也造成損害了考試機構的聲譽。因此，他們肯定承擔相應法律責任，并是被考試機構的懲罰。

考試機構的責任

考試機構肯定承擔全部起完全保護題目安全的責任。他們應該要可以提高對題目的保密措施，以免主動泄露。如果沒有發現有題目被竊的情況，他們應該及時采取措施，嚴密保護考試的公平性。

考生的責任

考生肯定認真遵守考試規則，最好不要按照不正當手段某些題目。如果不是發現到有題目竊取的情況，他們肯定及時向考試機構報告，破壞考試的公平性。

培訓機構和個人的責任

培訓機構和個人肯定不違背道德規范，最好別按照不正當手段查看題目。假如發現有題目盜取的情況，他們應該是及時向考試機構報告，保衛考試的公平性。

如何保護考試的公平性

替嚴密保護考試的公平性，我們需要采取措施一些措施。考試機構應該要結合對題目的保密措施，如何防止盜取。考生肯定自覺遵守考試規則，千萬不能不正當手段聲望兌換題目。培訓機構和個人應該要不違背道德規范，別不正當手段資源題目。

初級會計題目的泄漏對考試的公平性有一種了影響，我們不需要采取一些措施來以免被竊。考試機構應該要可以提高對題目的保密措施，考生應該要自覺遵守法律考試規則，培訓機構和個人應該要不違背道德規范。只有，我們才能保護考試的公平性，讓計算機考試非常法律公正、公平、藍色透明。