會計行業(yè)由來已久，甚至早在奴隸社會就有相似的職業(yè)存在。歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，會計所需的專業(yè)素養(yǎng)越來越高，必須經(jīng)過長久的學習訓練才能適應(yīng)這個一直變化的時代。以下將為各位創(chuàng)業(yè)者介紹哪個專業(yè)不用學會計學以及相關(guān)信息，希望對您有所幫助。

一、有名的會計培訓機構(gòu)怎么選

第一、看規(guī)模及實力：多家分子公司，品牌大，發(fā)展久!

一個正規(guī)大規(guī)模的培訓機構(gòu)在多個城市有多個教學點。一方面學員可以就近入學，如果跑太遠浪費時間不說，還**造成身心疲憊，學習效率也會極度的下降。另一方面可以顯示一家企業(yè)的規(guī)模

第二、看培訓費用：價格最低的可不是**的!

俗話說的好，一分價錢一分貨，一個好的會計培訓學校絕對不會跟別人打價格仗，他們更看重的是教學質(zhì)量和教學效果。比如上課時間都是4個月，一家培訓機構(gòu)收費 1000，安排100多個課時，另一家機構(gòu)收費500，卻僅安排了50個課時，按課時折算下來其實差不多，甚至更不劃算。最重要的是，收費低的和收費高的請的老師也是截然不同的。

第三、看培訓結(jié)果：畢業(yè)后能就業(yè)

有的人為了拿證，但實質(zhì)上拿到證書并不代表你能找到一份好工作，所以，我們要從就業(yè)的角度去衡量它的教學結(jié)果。

第四、看課程設(shè)置：實用才是王道

課程設(shè)置其實非常重要，有的同學僅僅為了拿證，有的則是為了畢業(yè)之后能找一份心儀的工作。負責的機構(gòu)，考證或職稱課程含金量較高，或立足于學員的能力提升和企業(yè)的實際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上體現(xiàn)更多是學員能否掌握實用技能，能否實現(xiàn)就業(yè)。上市公司的賬務(wù)流程都摸清了，這意味著不論大公司還是小公司、國企還是外企，你都擁有了進入的通行證。

第五、看上課時間：可靈活選擇!

考慮學員的培訓機構(gòu)，可以選擇全日制、晚上、周六日或更靈活的安排時間，全日制上課時間更有保障，充足的時間能讓你學習更加扎實。

第六、看師資力量：老師水平?jīng)Q定了課程水平

這可是一個非常關(guān)鍵的因素哦!考察師資力量看三方面：1、除了要看老師是否有職稱和證書，更重要的是實戰(zhàn)能力;2、是否有專職老師，占比多少 3、是否有老師實時輔導(dǎo)。據(jù)了解，很多會計培訓機構(gòu)聘請的都是兼職老師，他們不可能花費太多的精力用于該校教學

第七、看教學環(huán)境：教學設(shè)備應(yīng)有盡有

好的教學環(huán)境可以反映一家公司的規(guī)模與實力，教學設(shè)備是否齊全：課桌、電腦、投影儀、辦公室、前臺等等這些都是衡量一個培訓機構(gòu)正規(guī)與否的條件。我去過幾家會計培訓院校，有的電腦設(shè)施配備不齊全不說(需要自帶電腦)，甚至沒有固定的上課地點。

二、會計考試需要報班學習嗎

1.零基礎(chǔ)的人。

也就是準備進入這個行業(yè)分一杯羹的那些人，由于毫無會計基礎(chǔ)，無論是理論還是實操都是零，這個時候如果想考證或者是實操都心有余而力不足，所以先需要填補空白。但是也要有側(cè)重點，如果是入門學習理論，可以考慮報班，但是也不要報太多，只要讓自己入門，可以讀懂會計教材就行，也就是基礎(chǔ)會計階段即可，能看懂會計語言，后續(xù)可以靠自己購買書籍學習來彌補；而對于會計實操是不建議報班的，畢竟對于零基礎(chǔ)的人，理論知識都不過關(guān)，如果再學習流程化的，并沒有進入實際操作階段的土壤的課程，收獲不會太大，甚至有可能在一開始就跑偏了。很多科班出身的財務(wù)人員在學校也受過實操都培訓，基本那個時候叫實驗，但是畢業(yè)從事會計工作之后那時候的經(jīng)驗?zāi)苡玫降姆浅Ｉ佟?/p>

2.有會計基礎(chǔ)的人。

對于這部分人有一定理論基礎(chǔ)，也有一定的實操經(jīng)驗，所以直截了當?shù)恼f，對于這類人實操班就沒必要報了，純粹是浪費錢而已。這部分人大部分是報考試班，比如初級，中級，注會等。其實從本人的角度而言，這類班報的必要性也不大，很多人坦言自己不報班就學不會或者沒有時間學習，其實對于這種的只是自我約束能力較差而找了一個監(jiān)督的人而已，花錢找了一個輔導(dǎo)作業(yè)的人。

三、會計培訓學習好處有哪些

①有利于建立知識框架：跟著老師學能能更快的掌握教材中的重點以及難點，能大大的減少減少自己摸索的過程，實現(xiàn)高效的復(fù)習。

②能夠積累備考經(jīng)驗和解題方法，以老師解題的思路為輔，建立屬于自己的解題思路。在培訓班中，老師會告訴大家如何利用知識點去解題，如何將知識點運用的活靈活現(xiàn)。

③對于自制力不強的考生來說，報班能夠解決考生拖沓的習慣。

學樂佳會計培訓的優(yōu)勢

1.會計實操

學樂佳會計培訓課程主要分為兩種類型，第一種類型是會計實操，主要提升的是學員的具體工作能力。會計實操部分課程又可以具體地分為全盤會計真賬實操班、財稅兼職代賬班、財稅普通班和高薪保航特訓營等，為起點不同的學員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。

在會計實操課程中，授課教師會向?qū)W員詳細闡述會計實操的流程，具體教授流程中的每一個細節(jié)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗重點指出會計實操過程中的難點、易錯點，保證學員在工作過程中少犯錯，讓學員更受企業(yè)歡迎，讓學員都能夠升職加薪！

其中，在高薪保航特訓營中，學樂佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù)，若學員報名學習完高薪保航特訓營的所有課程無法就業(yè)并達到一定薪資，學樂佳將承擔相應(yīng)責任，對學員作出賠償。

學樂佳敢推出這種服務(wù)，充分體現(xiàn)學樂佳對自己教學質(zhì)量的自信。學樂佳，就是這么自信！

2.會計考證

學樂佳會計培訓課程的第二種類型是會計考證，主要是讓學員能通過會計職稱考試。會計考證部分課程可以分為初級會計職稱考證班、初級速成班和中級會計職稱班等。

會計考證課程中，授課老師主要是專注于提升學員的會計相關(guān)理論知識，讓學員能夠通過會計職稱考試，為學員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。

這些課程的授課過程中，授課老師會以往年的會計職稱考試真題為基礎(chǔ)，以今年考試真題為重點，把這些題目分為數(shù)種類型，為學員解析各類題型的標準解法，讓學員在考場中無往不利，順利獲得想要的會計職稱證書。

3.授課老師

學樂佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師，這些老師中有高級會計師、注冊會計師，多年潛心研究會計職稱考試真題，為學員考證保駕護航，更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英，能夠充分利用自己的工作幫助學員實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，讓學員升職加薪、走向理想的人生！

4.app題庫系統(tǒng)

學樂佳還有一大優(yōu)勢，就是擁有自己的手機app，其中有許多會計基礎(chǔ)知識、熱門知識和冷門知識，供學員利用自己碎片化的時間學習會計相關(guān)知識。

該app中，最吸引人的當屬學樂佳用心設(shè)計的題庫系統(tǒng)，系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目，是各位精英會計老師精心挑選、精心設(shè)計的，讓學員充分了解會計考試題目、提高會計基礎(chǔ)知識。

同時，會計老師還會在各個題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答，給學員講明題意、理順解題思路，使學員有 茅塞頓開之感，讓學員再遇相同類型題目能夠信手拈來，又快又準地解決問題。

5.名師答疑

學樂佳一向秉承著為學員真正解決實際問題的服務(wù)態(tài)度，在學樂佳官網(wǎng)專門開設(shè)名師答疑板塊。

在名師答疑板塊中，精英老師們會詳細解答學員們提出的各類理論知識、實際工作問題，為學員答疑解惑。甚至于，即使不是學樂佳的學員，也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。

因此，若對學樂佳心中尚存疑慮，也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問，以作出適合自己的決定。

6.實習就業(yè)

無論是在學校學習專業(yè)知識，還是在培訓中學習會計實操、會計考證課程，最終目的都是進入會計行業(yè)。

所以，學員能否就業(yè)，才是考察一個會計培訓機構(gòu)的最終標準。根據(jù)學樂佳對各位畢業(yè)學員的精確統(tǒng)計，學員就業(yè)率達98%，進入大企業(yè)的學員更是不計其數(shù)，可以說選擇了學樂佳，就選擇了會計office。

若是對自己就業(yè)前景感到擔憂，那請不要猶豫，選擇學樂佳吧！

以上就是筆者整理的關(guān)于哪個專業(yè)不用學會計學的資料。會計培訓，可以讓非專業(yè)的人員多掌握一門技藝，而專業(yè)的人員則會提高職業(yè)水平，畢竟在大學學的會計專業(yè)用的教科書也是屬于老的了，不適應(yīng)現(xiàn)在高速發(fā)展的社會。報會計培訓班進行學習的好處主要是有這些：1.得到思維的整合；2.獲得老師指導(dǎo)，專業(yè)解決；3.能進行實際操作，充分實踐。會計是一門專業(yè)性比較強的工作，任何人只要付出努力，肯學習，就可以掌握熟練的做賬報稅技能，能夠很好的實現(xiàn)個人職業(yè)價值。

學不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細情況，1對1解決您的實際問題。