初級(jí)會(huì)計(jì)考試是許多會(huì)計(jì)從業(yè)者必須要按照的一項(xiàng)考試，它是考驗(yàn)會(huì)計(jì)知識(shí)和技能的重要指標(biāo)。而現(xiàn)在，有時(shí)候我們很有可能會(huì)慘敗，是沒有按照這些考試。這種下，我們估計(jì)怎么遇上那個(gè)挫折，怎么重新振作起來呢？

1. 意識(shí)到失敗是正常的

我們要認(rèn)識(shí)到失敗是正常的，各個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷我失敗了。我們又不能因?yàn)槭�敗而愧疚或則喪氣，這只會(huì)對(duì)我們?cè)絹碓奖�觀。而是，我們肯定看見失敗是一種學(xué)的機(jī)會(huì)，失敗我們是可以更合適地認(rèn)識(shí)他人，能找到自己的不足之處。

2. 分析失敗的原因

當(dāng)我們神智到失敗是算正常的后，我們不需要分析一次的原因。是因?yàn)樽约旱闹�識(shí)下降，肯定而且還沒有做了準(zhǔn)備？是因?yàn)榇中拇笠猓�肯定畢竟害怕而造成失誤？只有一能找到失敗的可能的原因，我們才能有針地參與設(shè)計(jì)改進(jìn)。

3. 制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在分析失敗的原因之后，我們不需要如何制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們是可以是從不能找到一些好的學(xué)習(xí)資源，的或可以參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書籍的或去尋找一些在線學(xué)習(xí)資源等。會(huì)制定一個(gè)祥細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后把遵循計(jì)劃去不能執(zhí)行。

4. 找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力

在自學(xué)的過程中，我們很有可能會(huì)遇到一些困難和挫折，這時(shí)候我們不需要能找到怎么學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們也可以找不到一些志同道合之人的人一起學(xué)習(xí)，也可以找到一些成功的人的故事來激勵(lì)自己。唯有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們才能好地努力堅(jiān)持。

5. 制定一個(gè)合理的時(shí)間表

制定一個(gè)合理不的時(shí)間表是非常重要的。我們是需要合理地去安排時(shí)間，把時(shí)間分配到不同的學(xué)習(xí)任務(wù)上。同時(shí)，我們也要給自己留出一些休息的時(shí)間，這樣才能要好地盡量去學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

6. 尋找一些實(shí)踐機(jī)會(huì)

除此之外學(xué)習(xí)知識(shí)，我們還是需要一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。我們也可以不參加一些實(shí)習(xí)或是工作來再積累經(jīng)驗(yàn)，這樣是可以好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

7. 不斷地復(fù)習(xí)和

在學(xué)習(xí)的過程中，我們必須不停地復(fù)習(xí)啊和。我們這個(gè)可以是從做一些練習(xí)題的或模擬考試來檢驗(yàn)分析自己的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，我們也要自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找不到一些最有效的學(xué)習(xí)方法。

8. 保持積極的心態(tài)

我們需要持續(xù)積極的心態(tài)。不論遇到什么困難和挫折，我們都不需要保持樂觀和積極的心態(tài)。至少，我們才能要好地克服困難，實(shí)現(xiàn)程序自己的目標(biāo)。

初級(jí)會(huì)計(jì)考試失利卻不是可怕，關(guān)鍵在于我們?cè)撊绾斡龅胶腿�面處理這些挫折。只要你我們鄭重分析一次的原因，制定合理不的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找不到怎么學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷地備考和盡量積極的心態(tài)，相信我們一定還能夠完成地實(shí)際初級(jí)會(huì)計(jì)考試。