初級會計師只看教材，是一種最常見的一種的學習。但，這些是否需要也能讓初級會計師真正的手中掌握會計知識呢？本文將從多個角度探討探討這種問題。

教材的局限性

教材是一種挺好的的學習資源，但它也有其局限性。教材常見沒法可以提供基礎知識，而無法需要提供實際應用的經驗。此外，教材也難以覆蓋絕大部分的會計知識點，是因為會計領域的知識相當越來越廣泛。

實踐的重要性

與教材相比，實踐更能幫助初級會計師掌握到會計知識。通過實踐，初級會計師這個可以將理論知識應用到不好算情況中，最大限度地要好地再理解和掌握到會計知識。

交流的價值

初級會計師只看教材，也會錯過太多與那些會計從業者交流的機會。與那些會計從業者交流，這個可以幫初級會計師打聽一下完全不同的會計實踐和經驗，進而要好地能提高自己的會計水平。

學習的多樣性

除此之外教材除此之外，初級會計師還可以不是從其余途徑學會計知識。例如，可以不參加會計培訓班、閱讀什么會計相關書籍和文章等。那些個學習途徑可以指導初級會計師更國家公務員考試綜合教材地清楚會計知識。

學習的策略

初級會計師只看教材，很有可能并又不是最好的學習策略。在學會計知識時，初級會計師可以采用多種學習策略，例如，生克制化實踐、參加過討論、自主學習等。這個策略這個可以幫助初級會計師要好地能夠掌握會計知識。

學習的動力

初級會計師只看教材，可能會會普遍缺乏自學的動力。但，初級會計師必須能找到自己的學習動力，.例如，想提高自己的職業素養、實現程序個人發展等。那些個動力可以不幫初級會計師更好地要堅持怎么學習。

學習的目標

初級會計師只看教材，肯定會看出去學習的目標。而，初級會計師需要必須明確自己的學習目標，.例如，考下會計從業資格證書、想提高自己的職業水平等。那些目標也可以解決初級會計師好地規劃設計自己的學習。

學習的態度

初級會計師只看教材，也可能會會忽視自學的態度。學習態度是影響去學習效果的最重要因素。初級會計師要盡量積極的學習態度，或者，認真聽講、勤奮學習、不斷反思等。那些態度可以解決初級會計師更好地學習會計知識。

初級會計師只看教材，雖然是一種較常見的學習，但它也修真者的存在一些局限性。初級會計師也可以通過實踐、交流、多樣學習策略、明確學習目標、盡量積極主動學習態度等，更好地掌握到會計知識。