初級會計考試分值改革：為考生受到的利與弊

背景

近年來，初級會計職稱考試越發(fā)是被廣大會計從業(yè)者的關注。但這，隨著考試人數(shù)的不時增強，考試難度也在逐年想提高。是為更好地不適應計算機考試的發(fā)展趨勢，初級和中級會計考試分值改革應運而生。

改革內容

中級會計考試分值改革要注意除了兩個方面：一是對考試科目的分值通過調整，二是對考試難度進行適當?shù)氐恼{整。

分值調整

在過去，初級會計考試的分值通常幾乎全部在會計基礎和財務會計兩個科目上。而隨著會計職業(yè)的不斷發(fā)展，會計從業(yè)者要完全掌握的知識點也更多。但，中級會計考試分值改革將會計基礎和財務會計的分值會降低，同時增加那些科目的分值。

難度調整

初級會計考試分值改革還將對考試難度參與適度的調整。過去，初級會計考試的難度較低，很多考生只必須背誦一些知識點就也可以快速按照考試。而現(xiàn)在，初級會計考試的難度巳經大家提高，考生要手中掌握更多的知識點和技能。

利與弊

初級和中級會計考試分值改革對考生來講既都有利也有弊。

利

二級會計考試分值改革可以更合適地具體地會計職業(yè)的發(fā)展趨勢，讓考生更加系統(tǒng)地掌握到會計知識。分值調整可以不使考生更重視其余科目的學習，提高綜合素質。難度調整可以不讓考生更加深入地表述和完全掌握會計知識，增強職業(yè)水平。

弊

而現(xiàn)在，二級會計考試分值改革也存在地一些弊端。分值調整很有可能會讓考生突然感到壓力更大，因為不需要能夠掌握更多的知識點。難度調整可能會要讓一些考生突然感到很難如何應付，倒致考試通過率降到。

建議

對于初級會計考試分值改革受到的利與弊，我們可以給出以下建議：

一是考生估計注重于那些科目的學習，提高綜合素質。二是考生應該參照自己的換算情況制定學習計劃，針貴地并且學習。三是考生應該要注重實踐能力的培養(yǎng)，不光要完全掌握理論知識，還得具備實際操作能力。

初級和中級會計考試分值改革是一個必定的趨勢，它可以不更好地思想活動會計職業(yè)的發(fā)展趨勢，增強考生的綜合素質和職業(yè)水平。但這，考生也是需要依據(jù)什么自己的實際中情況進行學習和準備，才能更合適地應對考試。