財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程課程診改報(bào)告

引言

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程是財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，是培養(yǎng)訓(xùn)練財(cái)務(wù)人才的重要環(huán)節(jié)。然而，當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程未知一些問(wèn)題，如課程教學(xué)內(nèi)容過(guò)多理論化、嚴(yán)重缺乏實(shí)踐性、與求實(shí)際工作完全脫節(jié)等。目的是增加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)質(zhì)量，本文對(duì)該課程并且了診改，并提議了你所選的改進(jìn)措施。

問(wèn)題分析

1.教學(xué)內(nèi)容太過(guò)理論化

比較傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程教學(xué)過(guò)于注重理論知識(shí)的傳授，而忽略了實(shí)踐操作的訓(xùn)練。學(xué)生課堂里只不過(guò)大技能地給予知識(shí)，普遍缺乏主動(dòng)思考和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。

2.非常缺乏實(shí)踐性

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)缺乏實(shí)踐性，很難讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用方法到實(shí)際中工作中。學(xué)生僅僅上課時(shí)自學(xué)一些理論知識(shí)，但嚴(yán)重缺乏理論知識(shí)的機(jī)會(huì)。

3.與不好算工作聯(lián)系不夠

比較傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程教學(xué)與換算工作未知較小的脫節(jié)，很難讓學(xué)生真正的知道一點(diǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作。學(xué)生僅僅課上學(xué)一些理論知識(shí)，但嚴(yán)重缺乏理論知識(shí)的機(jī)會(huì)。

改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)實(shí)踐操作

在教學(xué)中起到實(shí)踐操作，讓學(xué)生是從實(shí)踐操作來(lái)手中掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)。可以實(shí)際仿真的不好算工作場(chǎng)景，讓學(xué)生并且上機(jī)操作，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.減少案例分析

在教學(xué)中提高案例分析，讓學(xué)生實(shí)際不好算案例來(lái)自學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)。這個(gè)可以是從分析求實(shí)際企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，讓學(xué)生好地清楚企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作。

3.分解重組實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

在教學(xué)中分解重組實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在換算工作中去學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)。也可以實(shí)際與企業(yè)合作，讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)工作，最大限度地增加學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際中工作相結(jié)合

在教學(xué)中將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作相結(jié)合，讓學(xué)生好地所了解企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作。是可以實(shí)際實(shí)際案例、實(shí)習(xí)等，讓學(xué)生好些地所了解企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作。

實(shí)施效果

在改進(jìn)措施的實(shí)施，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)質(zhì)量我得到了不顯著增強(qiáng)。學(xué)生的實(shí)踐能力能得到了提高，能好些地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用方法到不好算工作中。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣我得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性能夠得到了想提高。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程是財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，是培養(yǎng)訓(xùn)練財(cái)務(wù)人才的重要環(huán)節(jié)。為了能提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)質(zhì)量，必須可以提高實(shí)踐操作、增強(qiáng)案例分析、核心中實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、將教學(xué)內(nèi)容與換算工作相結(jié)合等措施。是從那些個(gè)措施的實(shí)施，也可以提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)訓(xùn)練更多的財(cái)務(wù)人才。