會計實(shí)訓(xùn)課程是會計專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，它是將理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合的一門課程。在實(shí)踐操作中，學(xué)生是可以更合適地解釋會計知識，能提高實(shí)際操作能力。但，啊,設(shè)計一門極優(yōu)秀的會計實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方案更是重中之重。

一、課程目標(biāo)

會計實(shí)訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠掌握會計實(shí)務(wù)操作技能，清楚會計工作流程，增強(qiáng)會計實(shí)際操作能力，注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和實(shí)際工作能力。

二、課程內(nèi)容

會計實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容應(yīng)包括會計基礎(chǔ)知識、會計軟件操作、財務(wù)報表編制、會計核算等方面的內(nèi)容。同時，還應(yīng)該要結(jié)合實(shí)際案例參與分析和操作，讓學(xué)生要好地解釋會計知識。

三、教學(xué)方法

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)方法應(yīng)以實(shí)踐操作重點(diǎn)，生克制化理論知識參與講解時。同時，還應(yīng)常規(guī)小組合作學(xué)習(xí)的，讓學(xué)生在團(tuán)隊中互相協(xié)作，想提高團(tuán)隊合作精神。

四、教學(xué)手段

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)手段應(yīng)以及會計軟件、案例分析、模擬真實(shí)操作等。其中，會計軟件是學(xué)生通過上機(jī)操作的必備工具，案例分析這個可以讓學(xué)生要好地解釋會計知識，模擬真實(shí)操作這個可以讓學(xué)生在實(shí)踐中能提高操作能力。

五、教學(xué)評估

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)評估應(yīng)和課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作成績、小組合作評價等方面。其中，實(shí)踐操作成績是學(xué)生完全掌握會計實(shí)際操作能力的最重要評價指標(biāo)，小組合作評價也可以評估學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

六、教學(xué)資源

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)資源應(yīng)除開會計軟件、案例分析材料、教學(xué)PPT等。其中，會計軟件是學(xué)生進(jìn)行理論知識的實(shí)用工具，案例分析材料這個可以讓學(xué)生要好地解釋會計知識，教學(xué)PPT也可以好處教師更好地接受課堂講解。

七、教學(xué)環(huán)境

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)環(huán)境應(yīng)擁有良好的道德的硬件設(shè)施和軟件設(shè)備。硬件設(shè)施除了計算機(jī)、投影儀等，軟件設(shè)備和會計軟件、教學(xué)PPT等。

八、教學(xué)團(tuán)隊

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師混編。同時，還應(yīng)請貼行業(yè)專家并且講解，讓學(xué)生好些地了解行業(yè)發(fā)展趨勢。

九、教學(xué)時間

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)時間應(yīng)依據(jù)什么課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)參與合理安排。一般來說，每個星期應(yīng)安排好2-3個小時的實(shí)踐操作時間，同時還應(yīng)安排盡量多的理論回答時間。

十、教學(xué)效果

會計實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)效果應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊合作意識為評價指標(biāo)。實(shí)際教學(xué)，學(xué)生應(yīng)還能夠完全掌握會計操作技能，清楚會計工作流程，想提高實(shí)際工作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。