會計電算化實驗本報告

引言

會計電算化實驗是古代和現代會計教育中不可或缺的的一部分，通過實驗也可以讓學生更合適地清楚會計電算化的基本原理和操作方法，能提高學生的實際操作能力。本報告將詳細推薦能夠參加會計電算化實驗的過程和結果。

實驗目的

大賽期間會計電算化實驗的主要目的是讓學生能夠掌握會計電算化的基本原理和操作方法，打聽一下會計軟件的使用，增加學生的實際操作能力。

實驗過程

決賽當天實驗分為兩個部分，第一部分是去學習會計軟件的基本操作方法，以及組建賬套、錄入系統憑證、可以查詢賬戶余額等；第二部分是并且實操，模擬真實公司的日常會計工作，以及錄入數據銷售收入、采購支出、工資支出等。

實驗結果

是從本次實驗，我們能夠掌握了會計軟件的基本操作方法，都能夠非常熟練地成立賬套、錄入憑證、網站查詢賬戶余額等。在實際操作中，我們成功地仿真的了公司的日常會計工作，和錄入電腦銷售收入、采購支出、工資支出等。

實驗體會

第二環節實驗，我們哲理地熟悉到會計電算化的重要性，會計電算化也可以大嚇增加會計工作的效率和準確性，減少了人工多操作的出現錯誤率。同時，我們也發現到會計電算化要一定高度的專業知識和技能，是需要不斷地學習和實踐。

實驗收獲

實際決賽當天實驗，我們不僅僅能夠掌握了會計電算化的基本原理和操作方法，還增加了實際操作能力，增強了團隊合作精神。同時，我們也熟悉到了自己的不足之處，是需要不斷地學習和想提高。

實驗

能夠參加會計電算化設計實驗是一次太蓄意實踐活動，實驗我們深入了解了會計電算化的基本原理和操作方法，想提高了實際操作能力，增強了團隊合作精神。我們也許，在今后的學習和工作中，那些經驗和收獲一定會對我們有了幫助。

參考文獻

1.《會計電算化實驗指導書》

2.《會計電算化基礎》

3.《會計電算化原理與實踐》