會計(jì)電算化是像現(xiàn)代會計(jì)的不重要組成部分，伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，會計(jì)電算化的應(yīng)用越加應(yīng)用廣泛。為了增強(qiáng)學(xué)生的會計(jì)電算化實(shí)踐能力，我們目標(biāo)是積極開展一穿越系列課外活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中能夠掌握會計(jì)電算化的基本技能。

活動一：會計(jì)軟件操作實(shí)踐

通過回答會計(jì)軟件的基本操作流程，讓學(xué)生打聽一下會計(jì)軟件的基本功能和操作方法。然后再組織學(xué)生并且實(shí)踐操作，讓他們熟悉會計(jì)軟件的其它功能和操作方法。

活動二：財(cái)務(wù)報(bào)表編制實(shí)踐

實(shí)際解釋財(cái)務(wù)報(bào)表的基本要素和編制方法，讓學(xué)生知道一點(diǎn)財(cái)務(wù)報(bào)表的基本都結(jié)構(gòu)和編制流程。然后內(nèi)部學(xué)生通過求實(shí)際編制，讓他們能夠掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法和技巧。

活動三：會計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐

通過講解時(shí)會計(jì)信息系統(tǒng)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，讓學(xué)生打聽一下會計(jì)信息系統(tǒng)的基本上結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)流程。后再內(nèi)部學(xué)生接受不好算設(shè)計(jì)，讓他們掌握會計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和技巧。

活動四：財(cái)務(wù)分析實(shí)踐

解說財(cái)務(wù)分析的基本方法和技巧，讓學(xué)生打聽一下財(cái)務(wù)分析的基本原理和應(yīng)用場景。然后參與學(xué)生參與換算分析，讓他們完全掌握財(cái)務(wù)分析的方法和技巧。

活動五：會計(jì)審計(jì)實(shí)踐

實(shí)際解說會計(jì)審計(jì)的基本流程和方法，讓學(xué)生打聽一下會計(jì)審計(jì)的基本原理和應(yīng)用場景。后再組織學(xué)生通過求實(shí)際審計(jì)，讓他們完全掌握會計(jì)審計(jì)的方法和技巧。

活動六：稅務(wù)籌劃實(shí)踐

是從講解時(shí)稅務(wù)籌劃的基本原理和方法，讓學(xué)生所了解稅務(wù)籌劃的基本原理和應(yīng)用場景。然后把組織后學(xué)生參與不好算籌劃，讓他們掌握稅務(wù)籌劃的方法和技巧。

活動七：會計(jì)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

通過講解會計(jì)職業(yè)素養(yǎng)的基本要求和重視培養(yǎng)方法，讓學(xué)生所了解會計(jì)職業(yè)素養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)訓(xùn)練方法。接著參與學(xué)生進(jìn)行不好算培養(yǎng)訓(xùn)練，讓他們掌握會計(jì)職業(yè)素養(yǎng)的方法和技巧。

活動八：會計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)踐

通過組織學(xué)生接受會計(jì)去實(shí)習(xí)，讓他們在實(shí)踐中掌握到會計(jì)實(shí)務(wù)操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，讓學(xué)生打聽一下會計(jì)暑假實(shí)習(xí)的重要性和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。

按照以內(nèi)一系列課外活動的開展，我們也許學(xué)生們也能在實(shí)踐中掌握到會計(jì)電算化的基本技能，提高自己的會計(jì)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下來牢固的基礎(chǔ)。