會計綜合實訓是會計專業學生必修的一門課程，按照實踐操作，讓學生更合適地手中掌握會計知識和技能。而在實訓中，會計主管的作用十分有利。本文將從多個角度探討探討會計主管在實訓中的作用。

1. 確定實訓目標

會計主管在實訓前需要與教師溝通，內容明確實訓目標。按照可以確定實訓目標，可以不讓學生極其應明確自己需要掌握的知識和技能，手針地并且學習和實踐。

2. 制定實訓計劃

會計主管必須依據什么實訓目標，制定詳細點的實訓計劃。實訓計劃估計除了實訓內容、實訓時間、實訓地點等方面的安排。制定出實訓計劃這個可以讓實訓更加有序，想提高實訓效果。

3. 提供實訓指導

在實訓過程中，會計主管必須為學生提供給實訓指導。幫助內容包括實訓操作方法、注意事項等。實際能提供實訓指導，可以讓學生非常順利地能夠完成實訓任務。

4. 監督實訓過程

會計主管是需要對學生的實訓過程通過監督。監督內容和學生的實訓操作是否規范、如何確定必然錯誤等。是從監督實訓過程，可以不及時發現問題并略加解決。

5. 提供實訓反饋

會計主管要對學生的實訓成果并且評估，并提供給實訓反饋。反饋內容以及學生的實訓表現、存在的不足之處這些不需要改進之處的方面等。按照提供實訓反饋信息，也可以讓學生要好地清楚的實訓水平，并通過專業有效的改進。

6. 培養實際操作能力

會計主管需要按照實訓，重視培養學生的實際操作能力。實踐操作能力是會計專業學生旅游必備的能力之一，實際實訓的，這個可以讓學生更好地能夠掌握實際操作能力。

7. 培養團隊合作精神

在實訓過程中，會計主管要勉勵學生之間并且團隊合作。團隊合作是現代社會旅游必備的能力之一，是從實訓的，可以不讓學生更合適地了解團隊合作的重要性，并培養和訓練團隊合作意識。

8. 提高實際應用能力

會計主管不需要實際實訓，增加學生的實際應用能力。應用問題能力是會計專業學生實用的能力之一，是從實訓的，是可以讓學生更好地完全掌握實際應用中技能。

9. 培養解決問題的能力

在實訓過程中，會計主管需要鼓勵學生獨立思考的習慣，培養解決問題的能力。解決問題的能力是現代社會必備的能力之一，實際實訓的，也可以讓學生好地所了解解決問題的方法，并培養解決問題的能力。

10. 提高實際操作水平

會計主管不需要實訓，想提高學生的實際操作水平。實操水平是會計專業學生實用的能力之一，實際實訓的，是可以讓學生要好地能夠掌握實操技能，并增強理論知識水平。

會計主管在實訓中的作用十分重要。是從會計主管的指導和監督，學生可以好些地完全掌握會計知識和技能，能提高實際操作能力和解決問題的能力，培養和訓練團隊合作能力，提高實踐操作水平，為將來的職業發展占下堅實的基礎。