基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是會計專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，按照實踐操作，讓學(xué)生要好地掌握到會計基礎(chǔ)知識和技能。而教師的評語也是學(xué)生們在實踐中不可或缺的部分的一部分，下面就給我們來清楚一下基礎(chǔ)會計實訓(xùn)教師評語。

1. 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

在實訓(xùn)課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。教師會依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來評價他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，諸如是否是專心聽講、如何確定積極地參與課堂討論、有無按時完成作業(yè)和。假如學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度太少認(rèn)真，這樣他們在實踐中的表現(xiàn)也會造成影響。

2. 實踐操作的能力

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是一門實踐性很強的課程，因此學(xué)生的實踐操作能力也教師評價的重點之一。教師會參照學(xué)生在實踐中的表現(xiàn)來期刊等級他們的實踐操作能力，例如如何確定都能夠能熟練能夠掌握會計軟件的使用、是否需要能詳細(xì)地參與賬務(wù)處理等。

3. 課堂表現(xiàn)

在實訓(xùn)課程中，課堂表現(xiàn)確實是教師評價的重點之一。教師會依據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來作品他們的課堂表現(xiàn)，比如說是否能夠積極地參加課堂討論、是否是還能夠提出來價值價格問題、是否也能清楚地地表達(dá)自己的觀點等等。

4. 作業(yè)完成情況

作業(yè)是基礎(chǔ)會計實訓(xùn)課程中必不可缺的一部分，教師會根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況來作品他們的學(xué)習(xí)情況。假如學(xué)生能夠按時完成作業(yè)，并且回家作業(yè)質(zhì)量較高，這樣的話教師都會得到積極的評價。

5. 問題解決能力

在實踐中，學(xué)生可能會會碰到各種各樣的問題，而解決問題的能力都是教師評價的重點之一。教師會參照學(xué)生在實踐中解決問題的能力來作品他們的問題解決能力，諸如是否是也能獨立思考的能力、是否需要能夠找到問題的根源、有無能采取措施比較有效的解決措施等等。

6. 團隊合作能力

在實踐中，學(xué)生可能會是需要與別的同學(xué)一起沒完成任務(wù)，這就是需要他們擁有團隊合作能力。教師會依據(jù)什么學(xué)生在團隊中的表現(xiàn)來評價他們的團隊合作能力，例如如何確定都能夠積極溝通、如何確定能夠分工合作、有無能夠比較有效地協(xié)調(diào)等。

7. 專業(yè)知識掌握情況

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是一門專業(yè)課程，所以我學(xué)生的專業(yè)知識掌握情況確實是教師評價的重點之一。教師會依據(jù)什么學(xué)生在實踐中對專業(yè)知識的掌握情況來作品評價他們的專業(yè)能力，.例如是否是能夠非常熟練完全掌握會計基礎(chǔ)知識、有無都能夠解釋會計原理和。

8. 學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)成績是作品學(xué)生學(xué)習(xí)情況的不重要指標(biāo)之一，教師也會依據(jù)什么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來期刊等級他們的學(xué)習(xí)情況。要是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好一點，那就教師都會給了積極地的評價。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)教師評語是學(xué)生在實踐中不可缺的一部分，它能好處學(xué)生更合適地了解的學(xué)習(xí)情況，不能找到自己的不足之處，另外及時通過設(shè)計改進。因此，學(xué)生們必須積極對待教師的評語，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和實踐操作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。