會計模擬實驗是一種非常有趣的的學習，它可以不幫助學生更合適地理解會計原理和實踐操作。在這個實驗中，學生這個可以扮演的角色會計師的角色，演示虛無飄渺的會計工作，可以體驗會計師的職責和工作流程。下面，我們將為您可以介紹一下會計模擬實驗的每日實驗流程。

第一天：實驗介紹和賬戶設置

在第一天的實驗中，教師會向學生可以介紹實驗的目的和流程，以及實驗中需要使用的軟件和工具。學生不需要可以設置自己的賬戶，并自學使用方法軟件并且賬戶設置和管理。

第二天：資產和負債賬戶的設置

在第二天的實驗中，學生是需要可以設置資產和負債賬戶。資產賬戶除了現金、銀行存款、應收賬款等，負債賬戶包括應付賬款、借款時等。學生需要怎么學習怎么設置這個賬戶，并打聽一下各個賬戶的含義和作用。

第三天：收入和支出賬戶的設置

在第三天的實驗中，學生不需要設置收入和支出賬戶。收入賬戶和銷售收入、服務收入等，支出賬戶除了采購成本、人工成本等。學生不需要自學該如何設置那些賬戶，并知道一點你是什么賬戶的含義和作用。

第四天：賬戶的初始余額設置

在第四天的實驗中，學生需要設置中賬戶的精靈召喚余額。學生是需要參照不好算情況設置你是哪賬戶的初始余額，以便現的會計操作。學生必須學如何能設置中賬戶的精靈余額，并所了解精靈余額的重要性。

第五天：會計憑證的錄入

在第五天的實驗中，學生不需要怎么學習要如何錄入數據會計憑證。會計憑證是會計工作中非常重要的一環，學生是需要怎么學習該如何對的地錄入會計憑證，以只要賬目的準確性和完整性。

第六天：會計賬簿的生成

在第六天的實驗中，學生必須去學習如何能生成會計賬簿。會計賬簿是會計工作中非常重要的一環，學生必須去學習怎么正確地生成會計賬簿，以便于對賬目進行監控和管理。

第七天：財務報表的生成

在第七天的實驗中，學生必須自學如何能生成財務報表。財務報表是會計工作中非常重要的一環，學生是需要學該如何正確的地生成財務報表，以備萬一對公司的財務狀況接受分析和評估。

第八天：會計分析和決策

在第八天的實驗中，學生必須自學要如何參與會計分析和決策。會計分析和決策是會計工作中非常重要的一環，學生不需要學習如何正確地通過會計分析和決策，以便對公司的財務狀況并且評估和決策。

第九天：實驗和反思

在第九天的實驗中，教師會與學生并且實驗和反思。學生需要再次回顧半個實驗過程，自己的學習成果和經驗，并去反思自己的不足之處，以便更合適地增加自己的會計能力。

第十天：實驗報告的撰寫和提交

在第十天的實驗中，學生是需要撰寫實驗報告，并遞交給教師并且評估。實驗報告是學生學習成果的重要的是體現，學生需要誠懇編寫書籍實驗報告，以可以展示自己的學習成果和經驗。

以上那是會計模擬實驗每日實驗流程的介紹。那個實驗，學生是可以好些地解釋會計原理和實踐操作，增加自己的會計能力和實踐經驗。期望大家能認真學習，取得好成績！