會計教學是商科類專業中非常重要的一門課程，它不但是學生們日后從事行業財務工作的基礎，又是企業管理者必備技巧的知識。而現在，當前的會計教學在一些方面還未知不足以，必須設計改進和系統完善。本文將從課程設置、教學方法、教材選用等方面做出一些建議，借此都能夠更好地促進會計教學的發展。

一、增加實踐課程

會計學是一門實踐性很強的學科，但目前很多高校的會計教學還只在在理論層面，嚴重缺乏實踐性。并且，我建議你在會計教學中增加實踐課程，如財務軟件應用、財務報表分析等，讓學生能夠好地完全掌握實際操作技能。

二、注重案例教學

案例教學是一種的很快速有效的教學方法，可以不解決學生好地再理解理論知識。但，我建議你在會計教學中崇尚案例教學，阻止學生是從實際中案例分析來能夠掌握會計知識。

三、開設跨學科課程

會計學與其他學科有著交好的聯系，如金融、管理學等。而，我建議你在會計教學中設有會計跨學科課程，讓學生都能夠好些地所了解會計在其他領域的應用。

四、引入國際會計標準

緊接著全球化的發展，國際會計標準區域我得到了廣泛應用。因此，建議您在會計教學中化入國際會計標準，讓學生能夠要好地不適應國際化的財務環境。

五、選用優質教材

教材是會計教學的重要的是組成部分，選用高質教材可以不提高教學質量。并且，建議您在會計教學中選用天然經典的、權威的教材，如《會計學》、《財務會計》等。

六、加強實習環節

實習是學生將理論知識應用方法到實踐中的重要環節，確實是學生剛剛進入職場的重要途徑。所以，建議在會計教學中加強實習環節，讓學生能夠更合適地清楚實際工作情況。

七、提高教師素質

教師是會計教學的不重要組成部分，教師素質的高低真接引響到教學質量。因此，建議您可以提高教師培訓，提高教師的教學水平和專業素養。

八、建立學生實踐基地

學生實踐基地是學生通過實踐教學的重要場所，又是學生與企業接觸的重要途徑。但，見意在會計教學中組建學生實踐基地，讓學生能好些地所了解企業運作情況。

九、開展學術交流活動

學術交流活動是學生與專業人士交流學術成果和經驗的重要途徑，也是增加學生學術水平的最重要手段。但，建議您在會計教學中積極開展學術交流活動，讓學生還能夠更好地清楚學術前沿。

十、建立評估機制

評估機制是進一步促進教學質量想提高的不重要手段，都是課堂教學改革的重要保障。但，個人建議在會計教學中確立出具評估報告機制，對教學質量并且定期評估和設計改進。

會計教學的改進和完備要從多個方面從哪里入手，要學校、教師和學生共同努力。相信在大家的共同努力下，會計教學會越來越好，為培養和訓練更多的財務人才做出決定大得多的貢獻。