你有無曾經(jīng)碰到過這樣的情況：在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)公需課程時(shí)，總那種感覺時(shí)間不夠用，沒能充分手中掌握知識(shí)點(diǎn)？這是許多學(xué)生都會(huì)遇到的問題。在本文中，我們將探討一番會(huì)計(jì)公需課時(shí)間夠不夠的原因，并提供給一些解決方案。

原因一：學(xué)科門類繁多

會(huì)計(jì)公需課程中有了許多完全不同的學(xué)科門類，如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等等。你是哪學(xué)科門類都有其獨(dú)有的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，不需要耗費(fèi)大量時(shí)間來怎么學(xué)習(xí)和理解。并且，學(xué)科門類繁多是導(dǎo)致會(huì)計(jì)公需課時(shí)間夠不夠的一個(gè)主要原因。

原因二：知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜

會(huì)計(jì)公需課程的知識(shí)點(diǎn)更加古怪，必須潛近理解和掌握到。或者，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)報(bào)表等，都要花廢大量時(shí)間來自學(xué)和理解。但，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜也是可能導(dǎo)致會(huì)計(jì)公需課時(shí)間夠的一個(gè)原因。

原因三：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

學(xué)習(xí)方法方法不恰當(dāng)也倒致會(huì)計(jì)公需課時(shí)間太少的一個(gè)原因。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)楹?jiǎn)單的地寫作教材或聽講，而也沒按結(jié)構(gòu)更加高效的學(xué)習(xí)方法，如深度工作、思維導(dǎo)圖、復(fù)習(xí)筆記等。這個(gè)方法也可以指導(dǎo)學(xué)生更加快速地完全掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。

原因四：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

會(huì)計(jì)公需課程不單必須理論知識(shí)，還必須實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，造成難以將理論知識(shí)應(yīng)用方法到實(shí)際中情況中。并且，非常缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是倒致會(huì)計(jì)公需課時(shí)間不夠的一個(gè)原因。

解決方案一：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是解決的辦法會(huì)計(jì)公需課時(shí)間太差的一個(gè)有效方法。學(xué)生是可以據(jù)自己的時(shí)間和能力，如何制定出合理不的學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容明確一天要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和任務(wù)。這樣的話可以好處學(xué)生十分有條理地自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

解決方案二：采用高效的學(xué)習(xí)方法

按結(jié)構(gòu)高效率的學(xué)習(xí)方法又是能解決會(huì)計(jì)公需課時(shí)間夠不夠的一個(gè)有效方法。例如，刻意練習(xí)這個(gè)可以幫學(xué)生更深入地地表述知識(shí)點(diǎn)，思維導(dǎo)圖是可以指導(dǎo)學(xué)生越來越非常清晰地明白知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，復(fù)習(xí)筆記可以幫學(xué)生更加迅速地回憶一下和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

解決方案三：多參加實(shí)踐活動(dòng)

多可以參加實(shí)踐活動(dòng)也是幫忙解決會(huì)計(jì)公需課時(shí)間夠的一個(gè)快速有效方法。學(xué)生可以能參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)工作、實(shí)訓(xùn)、比賽等，來能提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。那樣可以解決學(xué)生更深入地地理解知識(shí)點(diǎn)，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中。

解決方案四：尋求幫助

如果不是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇見困難，也可以誠(chéng)求幫助。可以向老師、同學(xué)、輔導(dǎo)員等誠(chéng)求幫助，或是參加一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、課外培訓(xùn)等。那樣的話也可以解決學(xué)生極其飛快地解決了問題，提高學(xué)習(xí)效率。

會(huì)計(jì)公需課時(shí)間夠是一個(gè)普片問題與不足。學(xué)生也可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、需要高效安全的學(xué)習(xí)方法、多可以參加實(shí)踐活動(dòng)、尋求幫助等方法來幫忙解決這樣的問題。僅有充分利用時(shí)間和資源，才能非常迅速地掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。