在當今競爭激烈的社會中，去學習一門技能是非常重要的。而會計另外一門太熱門的職業(yè)，造成了越來越多人的關注。對于想要怎么學習會計的人對于，你選擇培訓機構是一個還好的選擇。但，培訓機構做會計到底是有哪些地方利弊呢？接下來的事情，我們將從不同的角度來探討探討這樣的問題。

利：提供系統(tǒng)化的教學

培訓機構通常會提供給系統(tǒng)化的教學，這說實話相當有幫助。在培訓機構去學習會計，學生可以不從基礎結束，逐漸地重點學習。這樣的教學可以讓學生更好地能夠掌握知識，提高學習效率。

弊：費用較高

與在家自學比起，培訓機構的費用較高。學生是需要怎么支付學費、教材費等費用。對于一些經濟條件可能不太好的人可以說，這很可能是一個負擔。當然了，都有點培訓機構的收費標準不太半透明，是需要學生花廢一定的時間去打聽一下。

利：提供實踐機會

培訓機構正常情況會提供給實踐機會，讓學生在實際操作中去學習會計知識。這相對于學生對于非常有幫助，可以讓他們好些地理解理論知識，并掌握到實際操作技能。

弊：教學質量參差不齊

而市場上培訓機構數(shù)量不多，教學質量參差不齊。有點培訓機構的教學質量較高，而都有點則不差強人意。學生必須最少一定的時間去打聽一下有所不同機構的教學質量，你選擇適合我自己的機構。

利：提供就業(yè)指導

培訓機構通常會提供就業(yè)指導，幫助學生好些地就業(yè)情況。這說實話更加有幫助，可以讓他們更好地所了解就業(yè)市場，并找到合適自己的工作。

弊：不能保證就業(yè)

可是培訓機構可以提供就業(yè)指導，但并不能可以保證學生一定都能夠能找到工作。就業(yè)行業(yè)競爭激烈，學生是需要擁有一定的實際操作能力和經驗才能更好地額外就業(yè)機會。

利：提供靈活的學習

培訓機構大多會需要提供靈話的學習，讓學生可以不參照自己的時間和需求進行去學習。這是對有工作或以外事情的學生而言更加有幫助，這個可以要好地平衡學習和生活。

弊：不能保證學生學習效果

確實培訓機構能提供靈活自如的學習，但沒法絕對的保證學生的學習效果。學生要自己花了時間和精力去學，才能更好地掌握到知識。

利：提供更好的學習環(huán)境

培訓機構常見會需要提供更好的學習環(huán)境，除開教學設備、教室環(huán)境等。這是對學生對于更加有幫助，可以更好地沉下心思自學。

弊：不能保證學生學習興趣

雖說培訓機構提供給更好的學習環(huán)境，但不能絕對的保證學生對去學習的興趣。學生需要自己調整心態(tài)，主動積極自學，才能好些地手中掌握知識。

培訓機構做會計利大于弊。學生要依據(jù)自己的實際情況和需求，選擇合適自己的學習。不管你選擇哪種，學生都要積極主動學習，不斷地提高自己的實際操作能力和經驗，才能要好地在就業(yè)市場中完成任務機會。