很多會(huì)計(jì)新人想通過(guò)會(huì)計(jì)培訓(xùn)來(lái)提升自己的能力，但是，又有一點(diǎn)猶豫，我們?cè)谌粘Ｉ�活中，�?duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)還是有一定了解的，很多公司都需要財(cái)務(wù)這個(gè)崗位來(lái)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)公司的財(cái)政收入，但是一般入職的要求是要有會(huì)計(jì)證書(shū)�，F(xiàn)在很多具有專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)，在日常工作中也會(huì)定期參加培訓(xùn)，想要更好的提高個(gè)人能力。今天本篇文章為您介紹沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)如何學(xué)會(huì)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！

一、怎么找會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、看會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模

正規(guī)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有固定的機(jī)構(gòu)地點(diǎn)和教學(xué)地點(diǎn)。你需要知道機(jī)構(gòu)的規(guī)模，例如：它是一個(gè)出名的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?這是會(huì)計(jì)培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)嗎?教學(xué)園區(qū)的分布情況如何?

2、了解會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量

一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必然會(huì)在教師隊(duì)伍中擁有強(qiáng)大的力量。教師應(yīng)為全職教師，具有一定的職稱資格，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。只有擁有一支強(qiáng)大的專業(yè)教師隊(duì)伍，才能保證會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期高質(zhì)量教學(xué)，滿足不同階段學(xué)生的專業(yè)升級(jí)需求。

3、了解會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置

機(jī)構(gòu)能吸引學(xué)生的是課程。每個(gè)學(xué)生對(duì)選擇機(jī)構(gòu)有不同的要求。一些基礎(chǔ)知識(shí)為零的學(xué)生可以解決就業(yè)問(wèn)題;一些學(xué)生想提高自己的會(huì)計(jì)職稱或?qū)�業(yè)技能;有些學(xué)生已經(jīng)有了一定的職稱和技能，希望有提高的空間;有些學(xué)生有不同的目的來(lái)解決公司的財(cái)務(wù)問(wèn)題。

因此，課程能否滿足學(xué)生的要求和期望變得尤為關(guān)鍵。

4、了解會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的服務(wù)

機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量是保護(hù)學(xué)生權(quán)益的基礎(chǔ)。學(xué)生需要了解機(jī)構(gòu)的收費(fèi)方式和項(xiàng)目，以及是否有中途收費(fèi)。同時(shí)，學(xué)生還需要了解機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)程中和完成學(xué)業(yè)后的服務(wù)情況。

例如，是否可以跨校區(qū)學(xué)習(xí)，是否可以重復(fù)授課，以及機(jī)構(gòu)是否有能力在完成學(xué)習(xí)后推薦就業(yè)。

5、親身體驗(yàn)辨會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)真?zhèn)?/p>

親自考察機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境，親身體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)水平和課程安排的合理性。

通過(guò)聆聽(tīng)課程、制定課程計(jì)劃和其他細(xì)節(jié)，感受機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平。只有自己去體驗(yàn)了才清楚該機(jī)構(gòu)是否符合自己的學(xué)習(xí)要求與期望。

二、考會(huì)計(jì)要報(bào)班嗎

(1)零基礎(chǔ)的考生

零基礎(chǔ)考生本沒(méi)有什么會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，假如打算考初級(jí)會(huì)計(jì)，自學(xué)備考無(wú)疑更加困難。因?yàn)闆](méi)有基礎(chǔ)，相當(dāng)于從零開(kāi)始學(xué)習(xí)，也因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)準(zhǔn)備往往沒(méi)有計(jì)劃，也不了解獲取信息的來(lái)源。因此，零基礎(chǔ)的學(xué)生建議報(bào)名學(xué)習(xí)。

(2)備考時(shí)間缺乏的考生

初級(jí)會(huì)計(jì)的考生群體比較廣，并不是所有考生都是全日制備考。對(duì)工作黨的人來(lái)說(shuō)，工作是生活的主線，只有完成了日常工作，才能開(kāi)始備考。

三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)有哪些好處

1、時(shí)間優(yōu)勢(shì)

CPA共包含六科，每一科都包含大量的知識(shí)點(diǎn)，考生面對(duì)如此異質(zhì)的知識(shí)體系，很難把握住重難點(diǎn)，如果僅靠自己摸索學(xué)習(xí)，難免會(huì)走彎路，浪費(fèi)時(shí)間。

老師們有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)CPA備考的相關(guān)問(wèn)題一直有研究，可以幫助考生避免備考中的誤區(qū)，能快速地掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2、理解優(yōu)勢(shì)

CPA備考講究的是理解、計(jì)算和記憶，講究的是分散的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，從而形成體系，在頭腦中建立一個(gè)龐大的知識(shí)點(diǎn)帝國(guó)。

對(duì)于教材中不同章節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，老師依靠多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教給考生如何更容易把握它們之間的邏輯關(guān)系，從而達(dá)到知識(shí)點(diǎn)的整合。

3、實(shí)力優(yōu)勢(shì)

在長(zhǎng)時(shí)間的備考中，考生的毅力難免會(huì)被消磨殆盡，甚至產(chǎn)生崩潰和厭學(xué)的情緒，這些都是自學(xué)過(guò)程中容易產(chǎn)生的消極情緒，在孤獨(dú)的戰(zhàn)斗中。

如果報(bào)班學(xué)習(xí)CPA，可以聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，也可以在論壇等渠道進(jìn)行交流，可以更好地保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

1.會(huì)計(jì)實(shí)操

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程主要分為兩種類型，第一種類型是會(huì)計(jì)實(shí)操，主要提升的是學(xué)員的具體工作能力。會(huì)計(jì)實(shí)操部分課程又可以具體地分為全盤(pán)會(huì)計(jì)真賬實(shí)操班、財(cái)稅兼職代賬班、財(cái)稅普通班和高薪保航特訓(xùn)營(yíng)等，為起點(diǎn)不同的學(xué)員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。

在會(huì)計(jì)實(shí)操課程中，授課教師會(huì)向?qū)W員詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)實(shí)操的流程，具體教授流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指出會(huì)計(jì)實(shí)操過(guò)程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，保證學(xué)員在工作過(guò)程中少犯錯(cuò)，讓學(xué)員更受企業(yè)歡迎，讓學(xué)員都能夠升職加薪！

其中，在高薪保航特訓(xùn)營(yíng)中，學(xué)樂(lè)佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù)，若學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)完高薪保航特訓(xùn)營(yíng)的所有課程無(wú)法就業(yè)并達(dá)到一定薪資，學(xué)樂(lè)佳將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對(duì)學(xué)員作出賠償。

學(xué)樂(lè)佳敢推出這種服務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)樂(lè)佳對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量的自信。學(xué)樂(lè)佳，就是這么自信！

2.會(huì)計(jì)考證

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程的第二種類型是會(huì)計(jì)考證，主要是讓學(xué)員能通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試。會(huì)計(jì)考證部分課程可以分為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證班、初級(jí)速成班和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱班等。

會(huì)計(jì)考證課程中，授課老師主要是專注于提升學(xué)員的會(huì)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)員能夠通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試，為學(xué)員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。

這些課程的授課過(guò)程中，授課老師會(huì)以往年的會(huì)計(jì)職稱考試真題為基礎(chǔ)，以今年考試真題為重點(diǎn)，把這些題目分為數(shù)種類型，為學(xué)員解析各類題型的標(biāo)準(zhǔn)解法，讓學(xué)員在考場(chǎng)中無(wú)往不利，順利獲得想要的會(huì)計(jì)職稱證書(shū)。

3.授課老師

學(xué)樂(lè)佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師，這些老師中有高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，多年潛心研究會(huì)計(jì)職稱考試真題，為學(xué)員考證保駕護(hù)航，更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英，能夠充分利用自己的工作幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，讓學(xué)員升職加薪、走向理想的人生！

4.app題庫(kù)系統(tǒng)

學(xué)樂(lè)佳還有一大優(yōu)勢(shì)，就是擁有自己的手機(jī)app，其中有許多會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、熱門(mén)知識(shí)和冷門(mén)知識(shí)，供學(xué)員利用自己碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

該app中，最吸引人的當(dāng)屬學(xué)樂(lè)佳用心設(shè)計(jì)的題庫(kù)系統(tǒng)，系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目，是各位精英會(huì)計(jì)老師精心挑選、精心設(shè)計(jì)的，讓學(xué)員充分了解會(huì)計(jì)考試題目、提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)，會(huì)計(jì)老師還會(huì)在各個(gè)題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答，給學(xué)員講明題意、理順解題思路，使學(xué)員有 茅塞頓開(kāi)之感，讓學(xué)員再遇相同類型題目能夠信手拈來(lái)，又快又準(zhǔn)地解決問(wèn)題。

5.名師答疑

學(xué)樂(lè)佳一向秉承著為學(xué)員真正解決實(shí)際問(wèn)題的服務(wù)態(tài)度，在學(xué)樂(lè)佳官網(wǎng)專門(mén)開(kāi)設(shè)名師答疑板塊。

在名師答疑板塊中，精英老師們會(huì)詳細(xì)解答學(xué)員們提出的各類理論知識(shí)、實(shí)際工作問(wèn)題，為學(xué)員答疑解惑。甚至于，即使不是學(xué)樂(lè)佳的學(xué)員，也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。

因此，若對(duì)學(xué)樂(lè)佳心中尚存疑慮，也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問(wèn)，以作出適合自己的決定。

6.實(shí)習(xí)就業(yè)

無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還是在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)考證課程，最終目的都是進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)。

所以，學(xué)員能否就業(yè)，才是考察一個(gè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)樂(lè)佳對(duì)各位畢業(yè)學(xué)員的精確統(tǒng)計(jì)，學(xué)員就業(yè)率達(dá)98%，進(jìn)入大企業(yè)的學(xué)員更是不計(jì)其數(shù)，可以說(shuō)選擇了學(xué)樂(lè)佳，就選擇了會(huì)計(jì)office。

若是對(duì)自己就業(yè)前景感到擔(dān)憂，那請(qǐng)不要猶豫，選擇學(xué)樂(lè)佳吧！

根據(jù)上文我們對(duì)沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)如何學(xué)會(huì)計(jì)的具體解釋。一般情況下，在專業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，可以幫助我們節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以讓學(xué)習(xí)更有效率。