教師轉(zhuǎn)行會計，是近年來越來越大給予關(guān)注的一個話題。深圳作為中國經(jīng)濟(jì)最異常活躍的城市之一，也有不少教師選擇了轉(zhuǎn)行成功會計這種行業(yè)。他們究竟是什么人是只是因為有什么原因提出了這個決定？他們又會面隊哪些地方挑戰(zhàn)？下面，我們就來一起探討一下。

原因一：職業(yè)發(fā)展空間更大

兩者相比于教師這個職業(yè)，會計師的職業(yè)發(fā)展空間更大。教師的職業(yè)發(fā)展主要注意是成功進(jìn)階為校長、教研組長等職位，而會計師則這個可以從初級會計師一直晉升到高級會計師、注冊會計師等職位。此外，會計師的職業(yè)發(fā)展也可以不涉及到更多的領(lǐng)域，.例如財務(wù)管理、審計等。

原因二：薪資待遇更高

相信很多人都知道，教師的薪資待遇的確高。而會計師的薪資待遇則總體較高。依據(jù)什么深圳市人力資源和社會保障局先發(fā)布的數(shù)據(jù)，深圳市會計師的你算算薪資為每月1.5萬元左右吧，而教師的來算薪資則只有一1萬元以內(nèi)。

原因三：更適合自己的興趣愛好

有些教師你選擇轉(zhuǎn)行成功會計，是因為他們對數(shù)字、財務(wù)管理等方面也很興趣。而言于教育這個行業(yè)，會計這樣的行業(yè)更比較適合他們的興趣愛好。

挑戰(zhàn)一：缺乏相關(guān)專業(yè)知識

教師轉(zhuǎn)行會計，比較大的挑戰(zhàn)那就是普遍缺乏相關(guān)專業(yè)知識。會計那個行業(yè)必須手中掌握的知識相當(dāng)多，但是還是需要不斷的更新。因此，教師轉(zhuǎn)行成功會計必須恢復(fù)去學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識，這相對于有些人來說是一項那巨大的挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)二：競爭激烈

深圳是一個人才聞風(fēng)而至的城市，會計這樣的行業(yè)的競爭也的很很激烈。教師改行做會計要遇到很多來自各個領(lǐng)域的競爭者，而是需要具備更弱的專業(yè)能力和競爭力。

挑戰(zhàn)三：適應(yīng)新環(huán)境

教師半路轉(zhuǎn)行會計，不需要適應(yīng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。比起于教育這些行業(yè)，會計這種行業(yè)的工作環(huán)境肯定會更加興奮、快節(jié)奏。并且，教師改行做會計不需要漸漸適應(yīng)新的工作環(huán)境，學(xué)會了更合適地管理的管理自己的時間和精力。

建議一：選擇好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

對此教師轉(zhuǎn)行成功會計的人而言，中,選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常重要。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以提供更好的專業(yè)的課程和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助學(xué)員好地能夠掌握相關(guān)知識和技能。

建議二：多參加實踐活動

教師轉(zhuǎn)行成功會計，需要多參加過實踐活動。按照實踐活動，這個可以要好地手中掌握相關(guān)知識和技能，增加自己的實際操作能力。

建議三：保持學(xué)習(xí)熱情

教師轉(zhuǎn)換跑道會計，不需要保持學(xué)習(xí)熱情。會計這樣的行業(yè)要不斷更新迭代知識和技能，因此需要盡量學(xué)的熱情和動力，不斷提高自己的專業(yè)水平。

教師轉(zhuǎn)行會計是一項具有挑戰(zhàn)性的改變，需要對付很多困難和挑戰(zhàn)。但如果能選擇類型好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、多參加實踐活動、保持去學(xué)習(xí)熱情，相信一定可以不在會計這樣的行業(yè)中全面的勝利成功。