當(dāng)我34歲的時(shí)候，我做出決定要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。但他我對那個(gè)領(lǐng)域一無所知，但我相信這是我未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要步驟。但他，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)并不是一件不容易的事情，尤其是對此一個(gè)聽力當(dāng)然不好的人來講。在這篇文章中，我將分享我自學(xué)會(huì)計(jì)的經(jīng)歷，包括如何心理暗示法聽力障礙。

為什么選擇學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)？

在我判斷怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)以前，我一直在做一些與數(shù)字關(guān)聯(lián)的工作。我靈魂意識(shí)到，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)也可以讓我好地理解數(shù)字和財(cái)務(wù)方面的知識(shí)。當(dāng)然了，我也期望按照學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)來增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，希望能夠在未來的職業(yè)生涯中有更多的機(jī)會(huì)。

聽力障礙如何影響學(xué)習(xí)？

我一直以來都有聽力障礙，這對我自學(xué)會(huì)計(jì)給了了比較大的挑戰(zhàn)。課堂上老師，我很容易聽清老師講的內(nèi)容，有時(shí)候我哪怕要請老師再重復(fù)一遍幾遍。這不單浪費(fèi)了了我的時(shí)間，也讓我突然感到很難為情。況且，我也很容易能聽得懂錄音和視頻材料，這讓我感覺到很懊惱。

如何克服聽力障礙？

是為克服聽力障礙，我采取了一些措施。我盡可能地坐在離老師講臺(tái)最近的位置，那樣的話我也可以更知道地聽見老師的講解。我會(huì)課堂上主動(dòng)提問的問題，這樣我也可以切實(shí)保障自己理解了老師的講解。此外，我可能會(huì)在課后和同學(xué)討論課堂內(nèi)容，這樣的話我可以不更合適地表述和記憶課堂內(nèi)容。

如何利用輔助工具？

除了以下措施，我還借用了一些輔助工具來幫我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。我購買了一些有字幕的錄音和視頻材料，那樣的話我可以看到文字并聽了聲音，更很難表述內(nèi)容。我建議使用了一些聽力輔助設(shè)備，如耳機(jī)和聽力助聽器，這些個(gè)設(shè)備這個(gè)可以解決我更比較清晰地聽了聲音。

如何提高記憶力？

以外聽力障礙，我還突然發(fā)現(xiàn)自己的記憶力夠不夠好。是為提高記憶力，我采取措施了一些措施。我會(huì)在課堂上做筆記，那樣的話我也可以要好地記好課堂內(nèi)容。我會(huì)在課后復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并一段時(shí)間用自己的話來和回顧曾經(jīng)課堂內(nèi)容。再者，我會(huì)在用一些記憶技巧，如宏基和重復(fù)一遍，來指導(dǎo)我記憶課堂內(nèi)容。

如何應(yīng)對挫折？

在去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我遇見了很多挫折。有時(shí)候我會(huì)感覺道很失落，甚至還想放棄。不過，我靈魂意識(shí)到這是一條必經(jīng)之路，我前提是堅(jiān)持下來。是為應(yīng)對挫折，我會(huì)給自己一些小目標(biāo)，如每天晚上怎么學(xué)習(xí)一小時(shí)，或則星期1能完成一篇作業(yè)。這樣我可以逐漸地地提高自己的能力，并慢慢地克服挫折。

如何與老師和同學(xué)溝通？

在自學(xué)會(huì)計(jì)的過程中，與老師和同學(xué)的溝通非常重要。但，的原因我的聽力障礙，我有時(shí)候很難聽清老師和同學(xué)的講話。是為能解決這樣的問題，我會(huì)在溝通和交流之后告知他們我的聽力障礙，并幫忙他們盡很可能地清晰地講話。當(dāng)然了，我可能會(huì)嘗試在用一些簡單點(diǎn)手勢和表情來好處我理解他們的意思。

如何在學(xué)習(xí)中保持積極心態(tài)？

去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致的任務(wù)，必須持續(xù)的努力和耐心。為了在學(xué)習(xí)中盡量積極主動(dòng)心態(tài)，我會(huì)給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)，如看一部電影也可以吃一頓好的晚餐。此外，我還會(huì)和家人和朋友分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他們的支持和鼓勵(lì)讓我更有動(dòng)力堅(jiān)持吧。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)說實(shí)話是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是我完全相信只要我堅(jiān)持下來，結(jié)果我一定會(huì)順利。通過怎么改正聽力障礙，借用輔助工具，提高記憶力，應(yīng)對挫折，與老師和同學(xué)交流溝通，這些一直保持積極主動(dòng)心態(tài)，我完全相信我這個(gè)可以成為一名杰出的會(huì)計(jì)師。