他是一個普通的小學會計，在石家莊市長征街小學工作了近十年。但他的職責不僅僅是財務(wù)核算，他還是學校管理的重要組成部分，保證了學校的正常運轉(zhuǎn)。

對學校的貢獻

作為學校的財務(wù)主管，他要做到精細化管理，保證每一筆財務(wù)收支都經(jīng)過嚴格核算。他常說：“我們學校的財務(wù)如同人的血液一樣重要，一旦出了差錯，可能就會影響到整個學校的運轉(zhuǎn)。”

精通財務(wù)管理

他精通財務(wù)管理知識，掌握了如何科學地安排學校的財務(wù)收支。他不僅要保證學校有足夠的經(jīng)費，還要了解各項支出的標準和范圍，以避免出現(xiàn)不必要的開支。同時，他還重視對學校師生、家長的溝通交流，接受來自各方面的建議，力求提高財務(wù)管理的水平。

嚴格執(zhí)行教育部門的財務(wù)管理制度

他遵循教育部門的財務(wù)管理制度，將每一筆財務(wù)收支都記錄得清清楚楚。他認為，這是對政府和納稅人的責任，同時也是對學校師生和家長的負責。他用嚴謹?shù)膽B(tài)度和方法去管理學校的財務(wù)收支，防止財務(wù)上的問題隨意出現(xiàn)。

發(fā)揮預算的“杠桿作用”

他清楚預算對于學校的重要性，認為預算不僅可以讓學校更加明確地了解財務(wù)情況，還可以發(fā)揮“杠桿作用”，做到以少勝多。他根據(jù)學校的實際情況，對學校預算做適當調(diào)整，同時控制好學校的消費節(jié)奏，以實現(xiàn)預算的最大化作用。

獨立的判斷能力

在工作中，他經(jīng)常要面對一些難以預見的問題，如突發(fā)事件、學校的的特殊需求等。他通過獨立的判斷能力，決定如何處理這些問題，做到了理性處理，也讓學校在重要時刻做出更加恰當?shù)臎Q策。

善于改進管理方式

面對學校財務(wù)管理中存在的問題，他會不斷改進管理方式，以提高工作效率和質(zhì)量。他提出多種切實可行的建議，如加強內(nèi)部審計、做到科學預算、優(yōu)化調(diào)配資源等，引起了全校管理人員的高度關(guān)注。

積極參與學校管理

他不僅是學校財務(wù)管理的重要組成部分，也積極參與了學校管理。他對學校事務(wù)的發(fā)展方向有著明確的認識，能夠為學校提出切實可行的建議和方案，同時也積極參與到學校的各項活動中去。

幫助學校提高財務(wù)水平

通過不斷努力，他讓學校的財務(wù)水平不斷提高。他認為，學校財務(wù)的走向需要全校的共同努力，只有做好每一分財務(wù)收支的管理，才能為學校的未來鋪平道路。

他就是石家莊市長征街小學會計，他的工作或許不夠轟轟烈烈，但在學校管理中其作用卻是不可替代的。他帶著認真負責的態(tài)度將財務(wù)管理工作不斷推向新高度，為學校的未來打下了堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

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