有癲癇病的人想要上大學學習會計學可能會面臨些許的挑戰。癲癇病是一種神經系統疾病，會導致意識喪失、抽搐和其他潛在的健康問題，這些健康問題可能會影響到學習和日常生活。

第一步：就醫檢查

無論您是否已經被診斷出癲癇病，如果您想上大學學習會計學，就必須確保自己處于身體良好的狀態。如果您由于癲癇病需要服藥，需要確保藥物不會產生不良反應。還應當進行檢查，以確保癲癇病不會影響大學課程的學習和專注力。

第二步：了解課程需求

對于想要學習會計學的人來說，了解所需的課程非常重要。許多大學都需要學生在高中完成一定的課程，例如數學和財務課程。為了確保自己的背景可以勝任會計學課程，您應當研究并了解大學的課程要求，這對您的學習非常有幫助。

第三步：選擇適合的學校和課程

有癲癇病的人應該考慮在一所提供適當支持的大學學習會計學。在選擇學校之前，一定要研究并討論大學和預期課程的具體要求，然后才能最終選擇適合自己的教育機構和課程。

第四步：考慮教室和考試的特殊需要

當您選擇大學和課程時，還應該考慮自己在教室和考試中可能需要的特殊支持。如果您有癲癇病，您的學校和教授可以提供會計學課程中的特殊支持和調整考試時間，使您能夠更加成功地學習和參加考試。

第五步：計劃自己的時間表

鼓勵有癲癇病的學生根據自己的時間表來規劃時間。這樣，您可以更好地管理癲癇病的藥物治療和各種課程的學習，并有利于您的成功。確保您的日歷和學習計劃充分考慮您的癲癇病，并為其留出時間和空間。

第六步：為自己找到支持體系

癲癇病學生需要積極地與校內支持小組或精神健康專家合作。與學生顧問和教授交流并找到正反饋和支持的方法是在大學期間應該關注的問題之一。同時學會計學的人應該與家人、朋友和其他支持者保持聯系，以幫助其在日常生活中對抗疾病癥狀。

第七步：建立獨立的學習技能

在任何情況下，想要學好會計學的人都需要建立獨立學習的技能，這對于有癲癇病的人來說更加重要。有信心在自己的能力上建立良好的技能，已經成功地管理癲癇病的癥狀以及在學習等方面超越障礙的能力，對于成功實現學習目標會有很大幫助。

第八步：考慮職業調整

如果您在學習過程中遇到了障礙，最終沒有實現學習目標，沒有關系。在具有與所學專業相關的技能和經驗的基礎上，可以通過相關職業機會獲得成功。通過不斷嘗試適合自己的工作，積極拓展職業領域，繼續前進。

結論：

總體來說，有癲癇病的人完全可以學習會計學，而且可以非常成功地應用這些技能在日常生活和職業中。為了實現這一目標，必須考慮自己的健康狀況和特殊需求，找到適當的支持體系和治療方法，并根據自己的時間表和課程要求規劃學習計劃。

學不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細情況，1對1解決您的實際問題。