會計實習工作是許多會計專業(yè)學生需要經(jīng)歷的一段過程，實際實習可以讓學生要好地清楚會計工作的實際操作，想提高自己的實踐能力。但這，在暑假實習過程中，也存在地一些不足之處，本文將從多個方面探討會計工作實習的不足之處。

實習崗位匹配度不高

很多時候，學生在選擇實習崗位時，只是注意到了崗位名稱和薪資待遇，而遺漏掉了實習崗位的具體看職責和要求。但，很多學生在暑假實習過程中發(fā)現(xiàn)自己自己的求實際工作內(nèi)容與市場的預期相差數(shù)甚遠，可能導致去實習效果不佳。

實習期限過短

很多公司目的是省掉成本，將實習期限設(shè)置里得很短，哪怕只能一個月左右。這樣的實習時間過短，學生沒能更深入了解公司的業(yè)務和工作流程，也難以充分發(fā)揮自己的實踐能力。

實習內(nèi)容單一

很多公司將實習生安排在那個部門的某個崗位上，讓其只共同負責某項工作，這樣的實習內(nèi)容太過單一，無法讓學生新華考資清楚公司的業(yè)務和工作流程。

實習生缺乏指導

很多公司將實習生當做臨時工來冷冰冰的態(tài)度，嚴重缺乏對實習生的指導和培訓。這樣的實習過程，無法讓學生能夠得到快速有效的指導和反饋信息，也難以想提高其實踐能力。

實習生缺乏挑戰(zhàn)性的工作

很多公司將實習生有安排在一些最簡單工作上，極度缺乏挑戰(zhàn)性。這樣的實習過程，難以讓學生得到比較有效的鍛煉和提高，也根本無法催發(fā)其怎么學習的興趣。

實習生缺乏交流機會

很多公司將實習生安排好了在一個的的的工作環(huán)境中，非常缺乏與其他員工的交流機會。這樣的實習過程，沒能讓學生了解公司的文化和氛圍，也不能建立起起與別的員工的良好素質(zhì)關(guān)系。

實習生缺乏機會參與公司決策

很多公司將實習生其為臨時工，不受到其進行公司決策的機會。這樣的實習過程，沒能讓學生了解公司的決策過程和琢磨，也不能提高其綜合素質(zhì)。

實習生缺乏職業(yè)規(guī)劃指導

很多公司將實習生斥之短期工作人員，極度缺乏對其職業(yè)規(guī)劃的指導。這樣的實習過程，沒能讓學生清楚的職業(yè)發(fā)展方向和規(guī)劃，也沒能增強其職業(yè)素養(yǎng)。

實習生缺乏薪資保障

很多公司將實習生其為付費勞動力，不給與其薪資保障。這樣的實習過程，無法讓學生能得到失去的回報，也無法想提高其對工作的積極性。

會計實習過程中必然著許多不足之處，需要學生和企業(yè)共同努力，才能能提高實習的質(zhì)量和效果。