學(xué)校績效工資是指據(jù)教師的教學(xué)、科研、管理等方面的表現(xiàn)，得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，是教師職業(yè)生涯中非常重要的一部分。那么，學(xué)校績效工資中會(huì)計(jì)拿多少呢？下面是讓我們來一探究竟。

績效工資的概念

績效工資是指依據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，對己接受獎(jiǎng)勵(lì)的一種工資形式。它與基本工資相同，基本工資是明確的員工的職位、工齡等因素可以計(jì)算的，而績效工資則是據(jù)員工的工作表現(xiàn)來計(jì)算的。

學(xué)校績效工資的構(gòu)成

學(xué)校績效工資的構(gòu)成除開教學(xué)、科研、管理、師德、工作量等方面。其中，教學(xué)和科研是眾多不重要的兩個(gè)方面，奪取了績效工資的大部分比例。

會(huì)計(jì)在學(xué)校績效工資中的地位

會(huì)計(jì)在學(xué)校績效工資中的地位相對比較低，畢竟會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容相對于單一，主要注意是共同負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作。不過，如果不是會(huì)計(jì)在工作中表現(xiàn)出色，能夠增強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理水平，也都能夠獲得一定的績效獎(jiǎng)勵(lì)。

會(huì)計(jì)在教學(xué)方面的表現(xiàn)

雖然會(huì)計(jì)又不是教學(xué)工作的通常人員，不過會(huì)計(jì)在教學(xué)方面也有一定的表現(xiàn)。.例如，會(huì)計(jì)可以不聯(lián)合學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理和預(yù)算編制工作，為學(xué)校的教學(xué)工作需要提供堅(jiān)定有力的財(cái)務(wù)支持。

會(huì)計(jì)在科研方面的表現(xiàn)

會(huì)計(jì)在科研方面的表現(xiàn)要比較低，只不過會(huì)計(jì)也也可以參加學(xué)校的科研管理工作，為學(xué)校的科研工作提供使力的財(cái)務(wù)支持。比如，會(huì)計(jì)這個(gè)可以參與科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)管理和財(cái)務(wù)核算工作。

會(huì)計(jì)在管理方面的表現(xiàn)

會(huì)計(jì)在管理方面的表現(xiàn)比較好形態(tài)輪廓，畢竟會(huì)計(jì)是學(xué)校財(cái)務(wù)管理的要注意人員之一。會(huì)計(jì)也可以參與學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和預(yù)算編制工作，為學(xué)校的管理工作能提供靈活的支持。

會(huì)計(jì)在師德方面的表現(xiàn)

會(huì)計(jì)在師德方面的表現(xiàn)也比較比較主體形象，而且會(huì)計(jì)需要擁有垂直距離的職業(yè)道德和責(zé)任心。會(huì)計(jì)要嚴(yán)密保護(hù)學(xué)校的財(cái)務(wù)安全，只要學(xué)校的財(cái)務(wù)信息真實(shí)、確切、完整。

會(huì)計(jì)的工作量

會(huì)計(jì)的工作量總體會(huì)增大，畢竟會(huì)計(jì)必須全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作。會(huì)計(jì)需要通過相關(guān)規(guī)定的流程，對學(xué)校的各種驗(yàn)收財(cái)務(wù)收支參與記錄和核算，確保全學(xué)校的財(cái)務(wù)信息真實(shí)、確切、發(fā)下。

會(huì)計(jì)的績效獎(jiǎng)勵(lì)

會(huì)計(jì)的績效獎(jiǎng)勵(lì)主要是根據(jù)其在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算方面的表現(xiàn)來計(jì)算出的。如果不是會(huì)計(jì)也能增強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理水平，絕對的保證學(xué)校的財(cái)務(wù)信息真實(shí)、清楚、求全部，就也能完成任務(wù)一定的績效獎(jiǎng)勵(lì)。

會(huì)計(jì)在學(xué)校績效工資中的地位相對相對較低，只不過會(huì)計(jì)在教學(xué)、科研、管理、師德、工作量等方面的表現(xiàn)也能夠我得到一定的績效獎(jiǎng)勵(lì)。但，會(huì)計(jì)需要工作當(dāng)中不斷提升自己的能力和水平，為學(xué)校的發(fā)展決定更大的貢獻(xiàn)。