我最尊敬崇拜的人是我的會(huì)計(jì)老師，他不僅是我的導(dǎo)師，更是我的榜樣。他的教誨和指導(dǎo)讓我在會(huì)計(jì)領(lǐng)域拿到了不小的成就。在我即將不參加會(huì)計(jì)復(fù)試面試時(shí)的時(shí)候，我想起了了他的教誨，也想和大家分享一下他對(duì)我的影響。

堅(jiān)持不懈的追求

我的會(huì)計(jì)老師是一個(gè)非常勤奮，他老是上課時(shí)回答知識(shí)點(diǎn)，下課后還會(huì)給我們布置作業(yè)和習(xí)題。他的努力和只要能堅(jiān)持讓我很受啟發(fā)，我也又開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一天都會(huì)花時(shí)間自學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)。

精益求精的態(tài)度

我的會(huì)計(jì)老師總是會(huì)對(duì)我們的作業(yè)和考試卷子并且嚴(yán)格一點(diǎn)的批改，他會(huì)強(qiáng)調(diào)指出我們的錯(cuò)誤和不足，并提出具體一點(diǎn)的改進(jìn)方法。他的精益求精的態(tài)度讓我明白了做事情要追求完美，只能不斷的改進(jìn)和提高，才能提升更高的水平。

耐心細(xì)致的教學(xué)

我的會(huì)計(jì)老師課堂上老師時(shí)總認(rèn)真耐心地講解時(shí)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)此我們的問(wèn)題也老是一一回答一。他的教學(xué)讓我明白了教育的本質(zhì)是約束和啟發(fā)，而并非簡(jiǎn)單點(diǎn)地強(qiáng)行灌輸知識(shí)。

開(kāi)放包容的心態(tài)

我的會(huì)計(jì)老師總是安慰和鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題和意見(jiàn)，他其實(shí)只有不停地交流和討論，才能促進(jìn)促進(jìn)知識(shí)的共享和交流。他的開(kāi)放包容的心態(tài)讓我很清楚了在團(tuán)隊(duì)中要都尊重你是哪人的意見(jiàn)和想法。

注重實(shí)踐的能力

我的會(huì)計(jì)老師我總是熱情鼓勵(lì)我們多做實(shí)踐，他其實(shí)只能在實(shí)踐中才能完全能夠掌握知識(shí)和技能。他的注重實(shí)踐的能力讓我很清楚了理論和實(shí)踐是相互結(jié)合的，只有將二者特點(diǎn)站了起來(lái)，才能更好地如何應(yīng)付工作中的挑戰(zhàn)。

勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木��?/h2>我的會(huì)計(jì)老師總是會(huì)鼓勵(lì)我們勇于擔(dān)當(dāng)，他如果說(shuō)僅有勇于承擔(dān)，才能工作當(dāng)中額外更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。他的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神讓我清楚了工作�?dāng)中要有責(zé)任感和使命感。

不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度

我的會(huì)計(jì)老師總是會(huì)指出去學(xué)習(xí)的重要性，他以為僅有不斷地學(xué)習(xí)和自動(dòng)更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。他的不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我很清楚了學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持了的過(guò)程，僅有不斷的學(xué)習(xí)和探索，才能工作過(guò)程中不時(shí)地進(jìn)步。

積極向上的心態(tài)

我的會(huì)計(jì)老師老是積極向上，他其實(shí)唯有積極陽(yáng)光，才能平時(shí)工作中我得到更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。他的積極向上的心態(tài)讓我明白了平時(shí)工作中要保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，才能更合適地應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。

我的會(huì)計(jì)老師是我最無(wú)比崇拜的人，他的教誨和指導(dǎo)讓我在會(huì)計(jì)領(lǐng)域提出了不小的成就。在我尚未可以參加會(huì)計(jì)復(fù)試面試的時(shí)候，我會(huì)牢記他的教誨，一直保持積極向上的心態(tài)，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，很努力追求更高的目標(biāo)。