會(huì)計(jì)工作實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告

引言

會(huì)計(jì)去實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在校期間進(jìn)行的一項(xiàng)有用實(shí)踐活動(dòng)，是將理論知識(shí)應(yīng)用到于實(shí)踐的重要途徑。是從實(shí)習(xí)，學(xué)生可以知道一點(diǎn)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能，提高綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè)打下打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文旨在推廣對(duì)會(huì)計(jì)去實(shí)習(xí)的調(diào)研，清楚學(xué)生在工作實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和感受，為進(jìn)一步優(yōu)化軟件會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)提供建議參考。

調(diào)研方法

本次調(diào)研常規(guī)問卷的，共開展問卷調(diào)查100份，回收管用問卷90份，有效回收率為90%。問卷內(nèi)容和實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲等方面的問題。

實(shí)習(xí)單位

調(diào)研結(jié)果總是顯示，學(xué)生的實(shí)習(xí)單位通常分散在會(huì)計(jì)師事務(wù)所和企業(yè)財(cái)務(wù)部門。其中，會(huì)計(jì)師事務(wù)所占比60%，企業(yè)財(cái)務(wù)部門占比40%。這只能證明學(xué)生在實(shí)習(xí)你選上更傾向于選擇類型會(huì)計(jì)師事務(wù)所，很有可能是畢竟會(huì)計(jì)師事務(wù)所也能需要提供更全面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和更豐富地的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)時(shí)間

調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間主要注意集中在寒暑假期間。其中，寒假工作實(shí)習(xí)所占比例50%，暑假實(shí)習(xí)工作所占比重40%，其他時(shí)間工作實(shí)習(xí)占比高10%。這只能說明學(xué)生在去實(shí)習(xí)時(shí)間上更迫害妄想于你選擇寒暑假期間，很有可能是是因?yàn)檫@兩個(gè)假期相對(duì)較長(zhǎng)，也能需要提供更充盈的實(shí)習(xí)時(shí)間。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

調(diào)研結(jié)果不顯示，學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容要注意和會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、稅務(wù)申報(bào)等方面。其中，會(huì)計(jì)核算占比40%，財(cái)務(wù)報(bào)表編制占比30%，稅務(wù)申報(bào)占比20%，其余實(shí)習(xí)內(nèi)容占比10%。這那說明學(xué)生在工作實(shí)習(xí)內(nèi)容上更傾向于你選與會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)報(bào)表編制相關(guān)的工作，很有可能是是因?yàn)槟切┕ぷ鬟�能夠好地煅煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。

實(shí)習(xí)收獲

調(diào)研結(jié)果沒顯示，學(xué)生在工作實(shí)習(xí)中完成任務(wù)了很多收獲。其中，學(xué)生最為了解的是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力的提升。當(dāng)然了，學(xué)生還獲得了與實(shí)習(xí)單位員工的交流和溝通機(jī)會(huì)，打聽一下了企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和文化氛圍，想提高了綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)問題

調(diào)研結(jié)果總是顯示，學(xué)生在工作實(shí)習(xí)中遇見了一些問題。其中，中最運(yùn)用對(duì)比的問題是實(shí)習(xí)單位的安排不合理不，可能導(dǎo)致學(xué)生無法充分發(fā)揮自己的能力。當(dāng)然了，學(xué)生還遇上實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)在是太單一、實(shí)習(xí)時(shí)間過短等問題。那些問題必須實(shí)習(xí)單位和學(xué)校約定幫忙解決，為學(xué)生提供更好的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

實(shí)習(xí)建議

調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)有一些建議。其中，之一最重要的建議是實(shí)習(xí)單位應(yīng)該是依據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛好并且合理安排，讓學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的能力。再者，學(xué)生還建議實(shí)習(xí)單位應(yīng)該提供給更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生還能夠好些地掌握實(shí)際操作能力。

通過對(duì)會(huì)計(jì)暑假實(shí)習(xí)的調(diào)研，我們打聽一下到學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中的體驗(yàn)和感受，發(fā)現(xiàn)了去實(shí)習(xí)中存在的問題和不足之處，給出了改進(jìn)和優(yōu)化軟件的建議。只希望按照決賽當(dāng)天調(diào)研，能夠?yàn)檫M(jìn)一步系統(tǒng)優(yōu)化會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)需要提供參考，為學(xué)生提供給更好的實(shí)習(xí)體驗(yàn)和更廣闊的市場(chǎng)空間。