會計工作實習(xí)調(diào)研報告

引言

會計去實習(xí)是會計專業(yè)學(xué)生在校期間進行的一項有用實踐活動，是將理論知識應(yīng)用到于實踐的重要途徑。是從實習(xí)，學(xué)生可以知道一點企業(yè)的運作機制，掌握會計實務(wù)操作技能，提高綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè)打下打下堅實的基礎(chǔ)。本文旨在推廣對會計去實習(xí)的調(diào)研，清楚學(xué)生在工作實習(xí)中的體驗和感受，為進一步優(yōu)化軟件會計實習(xí)提供建議參考。

調(diào)研方法

本次調(diào)研常規(guī)問卷的，共開展問卷調(diào)查100份，回收管用問卷90份，有效回收率為90%。問卷內(nèi)容和實習(xí)單位、實習(xí)時間、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)收獲等方面的問題。

實習(xí)單位

調(diào)研結(jié)果總是顯示，學(xué)生的實習(xí)單位通常分散在會計師事務(wù)所和企業(yè)財務(wù)部門。其中，會計師事務(wù)所占比60%，企業(yè)財務(wù)部門占比40%。這只能證明學(xué)生在實習(xí)你選上更傾向于選擇類型會計師事務(wù)所，很有可能是畢竟會計師事務(wù)所也能需要提供更全面的實習(xí)機會和更豐富地的實習(xí)經(jīng)驗。

實習(xí)時間

調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生的實習(xí)時間主要注意集中在寒暑假期間。其中，寒假工作實習(xí)所占比例50%，暑假實習(xí)工作所占比重40%，其他時間工作實習(xí)占比高10%。這只能說明學(xué)生在去實習(xí)時間上更迫害妄想于你選擇寒暑假期間，很有可能是是因為這兩個假期相對較長，也能需要提供更充盈的實習(xí)時間。

實習(xí)內(nèi)容

調(diào)研結(jié)果不顯示，學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容要注意和會計核算、財務(wù)報表編制、稅務(wù)申報等方面。其中，會計核算占比40%，財務(wù)報表編制占比30%，稅務(wù)申報占比20%，其余實習(xí)內(nèi)容占比10%。這那說明學(xué)生在工作實習(xí)內(nèi)容上更傾向于你選與會計核算和財務(wù)報表編制相關(guān)的工作，很有可能是是因為那些工作還能夠好地煅煉學(xué)生的實際操作能力。

實習(xí)收獲

調(diào)研結(jié)果沒顯示，學(xué)生在工作實習(xí)中完成任務(wù)了很多收獲。其中，學(xué)生最為了解的是實習(xí)經(jīng)驗和實際操作能力的提升。當(dāng)然了，學(xué)生還獲得了與實習(xí)單位員工的交流和溝通機會，打聽一下了企業(yè)的運作機制和文化氛圍，想提高了綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

實習(xí)問題

調(diào)研結(jié)果總是顯示，學(xué)生在工作實習(xí)中遇見了一些問題。其中，中最運用對比的問題是實習(xí)單位的安排不合理不，可能導(dǎo)致學(xué)生無法充分發(fā)揮自己的能力。當(dāng)然了，學(xué)生還遇上實習(xí)內(nèi)容實在是太單一、實習(xí)時間過短等問題。那些問題必須實習(xí)單位和學(xué)校約定幫忙解決，為學(xué)生提供更好的實習(xí)體驗。

實習(xí)建議

調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生對實習(xí)有一些建議。其中，之一最重要的建議是實習(xí)單位應(yīng)該是依據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長和興趣愛好并且合理安排，讓學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的能力。再者，學(xué)生還建議實習(xí)單位應(yīng)該提供給更多的實習(xí)機會和實習(xí)經(jīng)驗，讓學(xué)生還能夠好些地掌握實際操作能力。

通過對會計暑假實習(xí)的調(diào)研，我們打聽一下到學(xué)生在實習(xí)工作中的體驗和感受，發(fā)現(xiàn)了去實習(xí)中存在的問題和不足之處，給出了改進和優(yōu)化軟件的建議。只希望按照決賽當(dāng)天調(diào)研，能夠為進一步系統(tǒng)優(yōu)化會計實習(xí)需要提供參考，為學(xué)生提供給更好的實習(xí)體驗和更廣闊的市場空間。