你如何確定曾經(jīng)的好像聽過這樣的一句話：“不打算當廚師的會計并非好老師”？這句話也許很是玩笑的成分，但是卻旁敲側擊了一個事實：會計老師的工資倒是很高。但這，高工資根本不一定并不代表高質量的生活。在本文中，我將探討一番我想知道為什么我也不想當會計老師工資高。

第一：高工資并不等于高質量的生活

很多人懷疑高工資也可以給他高質量的生活，但是這種想法當然不一定對的。高工資意味著什么更高的稅收和更高的生活成本。如果沒有你只不過是就是為了去追求高工資而你選擇了一份工作，這樣你很有可能會突然發(fā)現(xiàn)自己過著一種沒有意義的生活。

第二：會計老師的工作壓力很大

雖說會計老師的工資很高，可是他們的工作壓力也比較大。他們需要不時地更新完自己的知識，為學生提供給高質量的教育。同時，他們還需要應對各種挑戰(zhàn)，例如學生的不再理解和家長的不多謝了。那些個挑戰(zhàn)肯定能讓他們感到疲憊和懊惱。

第三：會計老師的工作時間很長

會計老師的工作時間很長，通常不需要在晚上和周末進行寫教案和批改作業(yè)。這意味著他們很容易有時間和家人和朋友交往。30多年來，那樣的工作時間很可能會會造成他們的身體和心理健康會出現(xiàn)問題。

第四：會計老師的工作環(huán)境可能不理想

很多會計老師的工作環(huán)境很有可能不我們的理想。他們肯定要在擁擠的教室里教學，或是是需要在嘈雜的環(huán)境中備課上課。這些個環(huán)境可能會影響他們的工作效率和教學質量。

第五：會計老師的職業(yè)發(fā)展可能受限

確實會計老師的工資很高，只不過他們的職業(yè)發(fā)展很有可能受到限制。他們很有可能很難晉階到更高的職位，或則是需要對付更多的競爭。這肯定要讓他們感到沮喪和茫然無助。

第六：會計老師的工作可能缺乏挑戰(zhàn)性

會計老師的工作可能非常缺乏挑戰(zhàn)性。他們很可能必須亂詞地教授學生完全相同的知識，或者必須去對付是一樣的的問題。這肯定要讓他們突然感到無聊和枯燥無味。

第七：會計老師的工作可能缺乏創(chuàng)造性

會計老師的工作可能會普遍缺乏創(chuàng)造性。他們肯定不需要聽從教材的要求進行基礎教學，或者是需要遵循學校的規(guī)定并且工作。這肯定會讓他們感覺道嚴重缺乏自由和創(chuàng)造性。

第八：會計老師的工作可能缺乏意義

會計老師的工作很可能缺乏意義。他們肯定是需要教授學生一些他們并不其實用處的知識，的或不需要應對學生的不明白和不謙讓。這可能只會他們只覺得自己的工作極度缺乏意義。

可是會計老師的工資很高，但他們的工作也遭遇著很多挑戰(zhàn)和困難。如果不是你僅僅為了去追求高工資而你選了一份工作，那你你肯定會才發(fā)現(xiàn)自己過著一種也沒意義的生活。但，我們應該你選一份讓自己突然感到有意義和大家都快樂的工作，而不是只追求高工資。