我是一名會計專業(yè)的學(xué)生，最近在一位書法老師那里實習(xí)工作。這是我第一次相互書法，確實是第一次接觸藝術(shù)類工作。在這里，我非常多麻煩問下書法的知識，也再體驗到了藝術(shù)工作者的生活。下面是我的實習(xí)日記。

第一天：認識書法老師

第一天，我走進了書法老師的工作室。書法老師是一位年輕的女士，她非常無比熱情地招待了我。她向我詳細介紹了自己的工作室和她的工作內(nèi)容。她提醒我，她的工作是教授學(xué)生書法技巧，同時也是一個書法作家。

第二天：學(xué)習(xí)書法基礎(chǔ)知識

第二天，書法老師又開始教我書法的基礎(chǔ)知識。她向我能介紹了書法的起源和發(fā)展歷程，還教我如何能書寫姿勢、要如何再控制筆畫等都差不多技巧。我才發(fā)現(xiàn)書法必須很高的不要著急和心細，每一筆都必須認真所描繪。

第三天：學(xué)習(xí)書法的分類

第三天，書法老師向我能介紹了書法的分類。她說說我，書法也可以分為楷書、行書、草書、隸書等多種類型。每種類型都有吧其奇異的特點和技巧。她還教我如何區(qū)分不同類型的書法作品。

第四天：學(xué)習(xí)書法的構(gòu)圖

第四天，書法老師向我能介紹了書法的構(gòu)圖。她說說我，書法的構(gòu)圖是指書法作品的整體布局和結(jié)構(gòu)。她教我該如何設(shè)計什么書法作品的構(gòu)圖，如何能在作品中堅持突出重點，如何處理好書法作品的整體效果。

第五天：學(xué)習(xí)書法的創(chuàng)作

第五天，書法老師向我介紹了書法的創(chuàng)作。她提醒我，書法創(chuàng)作需要有創(chuàng)意和靈感，同時也不需要有技巧和實踐。她教我要如何從生活中汲取創(chuàng)作靈感，要如何句子修辭相同的技巧創(chuàng)作出不同類型的書法作品。

第六天：參觀書法展覽

第六天，書法老師帶我去可以參觀了一場書法展覽。在展覽中，我注意到了很多最優(yōu)秀的書法作品，感受到了書法藝術(shù)的魅力。書法老師還向我推薦了平均作品的特點和技巧，讓我要好地解釋書法藝術(shù)。

第七天：學(xué)習(xí)書法的歷史文化

第七天，書法老師向我能介紹了書法的歷史文化。她告訴我，書法是中國傳統(tǒng)文化的重要的是組成部分，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。她還向我詳細介紹了一些著名的書法家和他們的作品。

第八天：體驗書法創(chuàng)作

第八天，書法老師讓我再體驗書法創(chuàng)作。她讓我中,選擇一篇詩詞，然后用自己的書寫完整。我突然發(fā)現(xiàn)書法創(chuàng)作是需要有很高的創(chuàng)意和靈感，同時也不需要有很高的技巧和實踐。

第九天：實習(xí)經(jīng)驗

第九天，我和書法老師一起了我的實習(xí)經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)自己在這段時間里，我不但一些跪求書法的知識和技巧，還想體驗到了藝術(shù)工作者的生活。我感覺到了書法藝術(shù)的魅力，也十分解釋了藝術(shù)工作者的辛苦和付出。

第十天：結(jié)束實習(xí)

第十天，我的實習(xí)結(jié)束后了。我向書法老師表達了我的感謝和敬意。她說說我，書法是一門要長期自學(xué)和實踐的藝術(shù)，希望我能一直努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。我深深地感覺得到了書法藝術(shù)的魅力和價值，也非常好好的珍惜了自己的學(xué)習(xí)機會。